BSc Applied Digital Life Sciences

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Istituto di formazione ZHAW
Finalizzazione Bachelor of Science
Durata 3 Anni – 4 Anni
Inizio 15. Settembre 2025
Costi da CHF 720
Tipo di studio Tempo pieno, Tempo parziale
Sede di studio Winterthur
Lingua Tedesco
Facoltà Scienze naturali
Crediti ECTS 180 ECTS
Modello di studio Non in linea

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Confronta con altri corsi di laurea

Il corso di laurea combina le scienze della vita con la scienza dei dati, la programmazione e l'intelligenza artificiale. Gli studenti imparano ad applicare metodi digitali e basati sui dati a problemi nei settori della salute, dell'ambiente e della nutrizione. Lavorano a progetti pratici con partner di ricerca e aziende e sviluppano soluzioni interdisciplinari per sfide reali. Tre specializzazioni - Salute digitale, Ambiente digitale e Laboratori e produzione digitali - consentono una specializzazione individuale.

Alla pagina del corso

Prossimo inizio

**15 settembre 2025

Termine di presentazione della domanda

**30 aprile 2025

  • Diploma di maturità professionale, diploma di maturità con tirocinio o diploma di maturità specializzata con un orientamento adeguato.

  • È richiesta una buona conoscenza dell'inglese

  • Consigliato: Conoscenze di base di matematica, scienze naturali e informatica.

I laureati contribuiscono in modo significativo allo sviluppo dei nostri spazi abitativi. Dopo aver completato gli studi, i laureati lavorano in settori quali

  • Settore sanitario (ad es. ospedali, MedTech, eHealth)

  • Gestione ambientale e conservazione della natura (ad esempio, monitoraggio, GIS, analisi dei dati climatici).

  • Aziende chimiche, biotecnologiche e farmaceutiche

  • Industria agroalimentare

  • Ricerca e sviluppo in aziende o istituzioni pubbliche

  • Consulenza e lavoro di progetto in team interdisciplinari su digitalizzazione e sostenibilità

Il corso di laurea triennale costituisce anche la base per un ulteriore corso di laurea magistrale.

Gli studenti:

  • comprendono i principi chimici, fisici e biologici delle scienze della vita

  • sono in grado di analizzare, interpretare e visualizzare dati complessi

  • sono abili negli strumenti digitali: Programmazione, IA, ingegneria dei dati, simulazione

  • combinano il pensiero scientifico con gli aspetti sociali, etici ed economici

  • lavorano in modo interdisciplinare e comunicano in modo convincente in tedesco e in inglese

  • realizzare progetti pratici in collaborazione con la ricerca e l'industria

  • acquisire competenze per un lavoro indipendente e di ricerca

  • Studenti di maturità che vogliono combinare le tecnologie digitali con le scienze della vita

  • Persone interessate alla tecnologia e alla scienza che vogliono applicare l'analisi dei dati alla salute, all'ambiente e alla nutrizione.

  • pensatori laterali con un interesse per le sfide interdisciplinari e il desiderio di plasmare attivamente la trasformazione digitale nelle scienze della vita

  • persone che vorrebbero lavorare in futuro in ruoli legati alla ricerca, alla consulenza o allo sviluppo - con un senso per i temi socialmente rilevanti come la sostenibilità, la salute e l'innovazione

Maggiori informazioni e registrazione

Alla pagina del corso

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Ambiente

Sociale

Economia

Società

Specializzazione

Strategico

Ricerca

Riferimento alla Svizzera

Come è costruito il diagramma di rete? Il diagramma di rete visualizza la corrispondenza tra gli interessi degli utenti e il focus dei programmi di studio nelle aree ambiente, affari sociali, economia, società e il loro orientamento (riferimento alla Svizzera, ricerca, strategia, specializzazione). Le valutazioni sono indipendenti per le categorie tematiche e opposte per le categorie di orientamento. Sono incluse informazioni sull'utente tratte dal questionario. **Spiegazione dei sottoargomenti delle aree tematiche principali Queste categorie non hanno alcuna influenza sul diagramma di rete, ma servono come filtro per restringere i programmi di studio.

Aggiunta della formazione continua per il confronto

Confronto aperto

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