MA Kollaborative Raumentwicklung

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Istituto di formazione La Lucerne University of Applied Sciences and Arts
Finalizzazione Master
Durata 2 Anni – 3 Anni
Inizio 16. Febbraio 2026
Costi da CHF 1’000
Tipo di studio Tempo pieno, Tempo parziale
Sede di studio Horw
Lingua Tedesco
Facoltà Ingegneria, tecnologia e architettura
Crediti ECTS 120 ECTS
Modello di studio Ibrido

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Confronta con altri corsi di laurea

Il Master è un programma interdisciplinare e transdisciplinare rivolto a specialisti di architettura, pianificazione territoriale, scienze sociali, ambiente, design, economia, arte e altri settori. L'obiettivo è quello di progettare insieme nuove forme di sviluppo spaziale sostenibile. La pianificazione collaborativa è al centro di questo programma, al fine di implementare complessi processi di trasformazione spaziale con vari soggetti interessati in modo agile, estetico e orientato al futuro. Il programma insegna competenze metodologiche, progettuali e sociali per consentire nuovi modi di lavorare insieme - per contesti urbani, suburbani e rurali.

Prossimo inizio

16.02.2026

  • Laurea in un settore pertinente (ad esempio architettura, pianificazione territoriale, urbanistica, architettura del paesaggio, lavoro sociale, scienze ambientali, design, arte, economia, informatica).

  • I laureati provenienti da altri settori di studio possono essere ammessi "sur dossier", a condizione che sia dimostrato un chiaro collegamento con lo sviluppo territoriale.

I laureati si qualificano per una varietà di ruoli professionali nei processi di pianificazione e sviluppo, soprattutto quando sono richieste collaborazione e trasformazione:

  • Sviluppo e gestione di progetti in team interdisciplinari

  • Pianificazione urbana e sviluppo del sito

  • Amministrazione, politica e pianificazione pubblica

  • ONG e organizzazioni che operano per il bene comune

  • Ricerca e insegnamento nel campo dello sviluppo territoriale

  • Consulenza per processi di trasformazione partecipativa e collaborativa

  • Pianificazione strategica in contesti urbani, rurali e periferici

Gli studenti:

  • imparano ad analizzare, pianificare e progettare in modo cooperativo processi spaziali e di sviluppo complessi

  • acquisiscono conoscenze metodologiche sui processi territoriali, sugli strumenti di pianificazione e sui quadri giuridici (in particolare nel contesto svizzero e dell'UE)

  • sviluppare capacità di progettazione, in particolare per quanto riguarda la gestione delle strutture esistenti e delle nuove esigenze sociali ed ecologiche

  • approfondire la loro capacità di cooperazione inter- e transdisciplinare

  • rafforzare le competenze personali e sociali per affrontare con sicurezza le incertezze, le resistenze e le dinamiche complesse

  • riflettere e ampliare il proprio ruolo professionale e la propria posizione nel discorso della progettazione spaziale

Il programma di Master si rivolge a persone che si considerano sviluppatori proattivi di un presente e di un futuro di trasformazione e che desiderano ampliare i propri orizzonti professionali e personali. L'esperienza professionale costituisce un vantaggio, ma non un requisito di ammissione.

Maggiori informazioni e registrazione

Alla pagina del corso

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Ambiente

Sociale

Economia

Società

Specializzazione

Strategico

Ricerca

Riferimento alla Svizzera

Come è costruito il diagramma di rete? Il diagramma di rete visualizza la corrispondenza tra gli interessi degli utenti e il focus dei programmi di studio nelle aree ambiente, affari sociali, economia, società e il loro orientamento (riferimento alla Svizzera, ricerca, strategia, specializzazione). Le valutazioni sono indipendenti per le categorie tematiche e opposte per le categorie di orientamento. Sono incluse informazioni sull'utente tratte dal questionario. **Spiegazione dei sottoargomenti delle aree tematiche principali Queste categorie non hanno alcuna influenza sul diagramma di rete, ma servono come filtro per restringere i programmi di studio.

Aggiunta della formazione continua per il confronto

Confronto aperto

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