CAS Bildungschancen

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Institut de formation Pädagogische Hochschule Zug
Institut de formation Pädagogische Hochschule Schwyz
Diplôme CAS
Début 1. Septembre 2027
Coût CHF 8’350 – 9’550
Type d'études Temps partiel
Site Zug
Langue Allemand
Domaine d'études Sciences sociales
Crédits ECTS 10 – 15 ECTS
Modèle d'études Hors ligne

Profil de cours

Thème Orientation

Comparer avec d'autres programmes d'études

Le CAS « Égalité des chances dans l'éducation » met en lumière les inégalités scolaires dans le quotidien de l'école et présente des pistes d'action concrètes à l'intention des enseignants et des chefs d'établissement. Les participants se penchent sur le soutien à apporter aux élèves ainsi que sur la collaboration au sein de l'équipe, notamment à travers un travail de développement personnel. Ils mènent également une réflexion sur leurs propres perceptions et sur leurs attentes vis-à-vis des élèves.

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Début des études

Septembre 2027

  • Diplôme de niveau reconnu par la CDIP pour l'école enfantine, l'école primaire ou le premier cycle du secondaire, ainsi que pour les directions d'école.
  • Dans des cas justifiés, les enseignants qui ne possèdent pas de diplôme d'enseignement de niveau peuvent être admis «sur dossier».

Les participants seront ainsi en mesure d'assumer le rôle de relais pour élargir les perspectives éducatives des élèves, en intégrant les connaissances acquises dans leurs futurs projets pédagogiques et de développement scolaire.

Les participants

  • renforcent leur professionnalisme en vue d'élargir les perspectives éducatives des élèves,
  • élaborent un projet pertinent pour leur enseignement ou leur établissement et le mettent en œuvre de manière systématique,
  • acquièrent des connaissances théoriques et pratiques en matière d’opportunités éducatives et concernant leur propre projet de développement,
  • présentent leurs résultats et en tirent des conclusions pour la suite des opérations,
  • réfléchissent à leurs propres expériences et compétences professionnelles, les décrivent et les développent.

Les enseignants titulaires d'un diplôme de niveau reconnu par la CDIP pour l'école enfantine, l'école primaire ou le premier cycle du secondaire, ainsi que les chefs d'établissement.

Plus d'informations et inscription

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Profil de cours

Thème Orientation

Environnement

Social

Économie

Société

Spécialisation

Stratégique

Recherche

Lien avec la Suisse

Comment est construit le diagramme en réseau? Le diagramme en réseau visualise l'adéquation entre les intérêts des utilisateurs et l'orientation des programmes d'études dans les domaines de l'environnement, du social, de l'économie, de la société ainsi que leur orientation (lien avec la Suisse, recherche, stratégie, spécialisation). Les évaluations sont indépendantes pour les catégories thématiques et opposées pour les catégories d'orientation. Les informations fournies par les utilisateurs dans le questionnaire sont également prises en compte. Explication des sous-topics des principaux domaines thématiques. Ces catégories n'ont pas d'influence sur le diagramme du réseau, mais servent de filtre pour délimiter les filières de manière ciblée.

Formation continue ajoutée à la comparaison

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