CAS Bau & Ressourcen: Erhaltung und Wiederverwendung von Materialien

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Bildungsinstitut EPFL
Bildungsinstitut Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale
Abschluss CAS
Dauer 1 Jahr
Beginn 5. September 2026
Kosten ab CHF 7’900
Studientyp Teilzeit
Standort Fribourg
Sprache Französisch
ECTS-Kreditpunkte 12 ECTS
Studienmodell Präsenzunterricht

Kursprofil

Thema Ausrichtung

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Die Bauindustrie verbraucht enorme Mengen an natürlichen Ressourcen und verursacht ein Drittel des weltweiten Abfallaufkommens. Vor diesem Hintergrund ist es unerlässlich, unsere Herangehensweisen an die Planung und Errichtung der bebauten Umwelt zu überdenken. Die Wiederverwendung vorhandener Materialien und Ressourcen sowie die Erhaltung von Bauwerken und die Sanierung des Baukulturerbes sind zentrale Hebel für die Gestaltung einer schlichten, nachhaltigen und widerstandsfähigen Architektur.

Wie lässt sich im Sinne der Kreislaufwirtschaft der bestehende Gebäudebestand aufwerten? Wie lassen sich die Potenziale für die Erhaltung, Umnutzung, Verstärkung oder den Rückbau von Materialien bewerten? Welche Strategien gibt es, um sie zu erhalten und ihre Nutzungsdauer zu verlängern?

Von der Erkennung der Potenziale der Materialien vor Ort bis hin zu ihrer Wiedereingliederung in neue Bauzyklen: Lernen Sie, mit dem Bestehenden zu arbeiten, anstatt bei Null anzufangen.

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Nächster Start

5. September 2026

Anmeldefrist

31. März 2026

Um sich für den CAS anzumelden, muss der/die Bewerber/in:

  • Inhaber/in eines Bachelor-Abschlusses einer ETH oder einer Fachhochschule sein;
  • mindestens zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung nachweisen können.
  • Bewerberinnen und Bewerber, die die oben genannten Voraussetzungen nicht erfüllen, aber über ein angemessenes Qualifikationsniveau verfügen, das durch Lernergebnisse und Berufserfahrung nachgewiesen wird, können von der Programmleitung zugelassen werden.

Absolvent:innen dieses CAS qualifizieren sich für Aufgaben wie:

  • Fachberatung oder Projektmanagement im Erhalt und in der Transformation des Gebäudeparks
  • Analyse und Bewertung von Bestandsbauten und Materialien im Hinblick auf Re-Use und Kreislaufwirtschaft
  • Koordination interdisziplinärer Prozesse in Rückbau, Materialbewirtschaftung und Wiederverwendung
  • strategische Entwicklung von Projekten im zirkulären Bauen
  • Tätigkeiten in Architektur- und Ingenieurbüros, im Immobilienmanagement, in der Bauherrenvertretung oder in Beratungsunternehmen
  • Bestandsanalyse eines Gebäudes und Ermittlung seines Wiederverwendungspotenzials: Gebäudetypen, Bewertungskriterien, Instandhaltungsszenarien usw.
  • Festlegung von Strategien für Instandhaltung, Umbau oder selektiven Rückbau, angepasst an den jeweiligen Kontext
  • Identifizierung, Auswahl und Organisation von Bauelementen im Hinblick auf ihre Wiederverwendung
  • Konzeption von Projekten, die wiederverwendete Elemente integrieren und dabei normative, technische und logistische Vorgaben unter Berücksichtigung der wirtschaftlichen Tragfähigkeit einhalten
  • Entwicklung einer gemeinsamen Kultur der Wiederverwendung und Kreislaufwirtschaft in der Projektpraxis

Fachleute aus der Baubranche – Architekten, Bauingenieure, Immobilienverwalter, Bauherrenassistenten usw. –, die die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft in ihre Projekte integrieren und den bestehenden Gebäudebestand durch Wiederverwendung und nachhaltige Planung aufwerten möchten

Mehr Infos und Registrierung

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Thema Ausrichtung

Umwelt

Soziales

Wirtschaft

Gesellschaft

Spezialisierung

Strategisch

Forschung

Schweizbezug

Wie wird das Netzdiagramm aufgebaut? Das Netzdiagramm visualisiert die Übereinstimmung zwischen Nutzerinteressen und Studiengangsfokus in den Bereichen Umwelt, Soziales, Wirtschaft, Gesellschaft sowie deren Ausrichtung (Schweizbezug, Forschung, Strategie, Spezialisierung). Die Bewertungen sind unabhängig für thematische Kategorien und gegenläufig für Ausrichtungskategorien. Mit einbezogen werden Nutzerangaben aus dem Fragebogen. Erklärung Subtopics der Haupthemengebiete Diese Kategorien haben keinen Einfluss auf das Netzdiagramm, sondern dienen als Filterfunktion, um die Studiengänge gezielt einzugrenzen.

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