Istituto di formazione Università di Losanna
Finalizzazione Bachelor of Science
Durata 3 Anni
Inizio 14. Settembre 2026
Costi da CHF 580
Tipo di studio Tempo pieno, Tempo parziale
Sede di studio Lausanne
Lingua Francia/Inglese
Facoltà Scienze naturali
Crediti ECTS 180 ECTS
Modello di studio Ibrido

Profilo del corso

Argomento Orientamento

The BSc in Biology provides a broad, solid foundation across the life sciences, from molecules to ecosystems. Many courses include practical work that becomes increasingly integrated with research labs as studies progress. Electives and thematic modules (year 3) allow students to tailor their pathway and explore topics in more depth.

Next start date: 14 September 2026

Application deadline: 30 April 2026

  • Swiss Matura or recognised equivalent
  • Sufficient French proficiency for university-level study

Career prospects depend partly on the choice of Master’s course. Typical areas include:

  • Any field requiring an integrated view of the living world
  • Teaching, education administration
  • Academic research & federal research centres
  • Culture (museums, libraries)
  • Public services & environmental protection organisations
  • Pharmaceutical & biomedical industry
  • Biotechnology firms
  • Health sector
  • Design/engineering offices & consultancies
  • Science communication & journalism
  • Build a broad, solid foundation across major areas of biology, from molecules to ecosystems.
  • Develop hands-on practical skills through laboratory and field work integrated progressively with research labs.
  • Acquire quantitative and methodological competencies (statistics, programming, experimental design) required for modern biology.
  • Strengthen analytical abilities and critical thinking via elective coursework tailored to interests.
  • Prepare for a wide range of life-science Master’s programmes at UNIL and beyond.
  • Students motivated by an integrated view of the living world who want a comprehensive biology curriculum as a basis for Master’s studies.
  • Learners who are comfortable with science fundamentals (physics, chemistry, mathematics) alongside biology—these play a significant role, especially in the first year.
  • Autonomous and reflective learners ready to move beyond rote learning, make connections across topics, and collaborate (e.g., group work).
  • Students prepared for a high practical workload (labs/fieldwork) and ready to organise their time accordingly.

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Ambiente

Sociale

Economia

Società

Specializzazione

Strategico

Ricerca

Riferimento alla Svizzera

Come è costruito il diagramma di rete? Il diagramma di rete visualizza la corrispondenza tra gli interessi degli utenti e il focus dei programmi di studio nelle aree ambiente, affari sociali, economia, società e il loro orientamento (riferimento alla Svizzera, ricerca, strategia, specializzazione). Le valutazioni sono indipendenti per le categorie tematiche e opposte per le categorie di orientamento. Sono incluse informazioni sull'utente tratte dal questionario. **Spiegazione dei sottoargomenti delle aree tematiche principali Queste categorie non hanno alcuna influenza sul diagramma di rete, ma servono come filtro per restringere i programmi di studio.

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