Master Eco-Social Design

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Istituto di formazione La Lucerne University of Applied Sciences and Arts
Finalizzazione Master
Durata 2 Anni – 3 Anni
Inizio 14. Settembre 2026
Costi CHF 1’038 – 1’538
Tipo di studio Tempo pieno, Tempo parziale
Sede di studio Luzern Emmenbrücke
Lingua Inglese/Tedesco
Facoltà Arti, design e media
Crediti ECTS 120 ECTS
Modello di studio Non in linea

Profilo del corso

Argomento Orientamento

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Progettiamo soluzioni per il benessere delle comunità attuali e future ed esploriamo nuovi ruoli per i designer al fine di contribuire alla trasformazione ecosociale. Ci impegniamo a creare un futuro sostenibile, equo e resiliente. Adottiamo approcci di progettazione collaborativi e orientati alla pratica per affrontare problemi sociali, ambientali ed economici a livello individuale, sociale e planetario. Gli studenti ESD navigano sistemi complessi, collaborano con attori umani e non umani e progettano interventi per diversi livelli di trasformazione, dal comportamento individuale all'attivismo comunitario fino alle decisioni politiche.

Alla pagina del corso

Inizio degli studi

Semestre autunnale

Termine di iscrizione

Marzo, proroga possibile fino a giugno Decisione di ammissione: 27.4.2026 Decisione di ammissione in lista d'attesa: Fine giugno 26

Numero di giorni di lezione

4 semestri (a tempo pieno). 6 semestri (a tempo parziale)

Giorni di lezione

Moduli opzionali: lunedì e martedì Moduli fondamentali: giovedì Coaching: mercoledì

  • Formazione secondaria di secondo grado (maturità liceale, maturità professionale, maturità tecnica o simili) e terziaria
  • Diplomi, attestati, certificati relativi alla formazione e all'aggiornamento professionale conseguiti finora
  • Attestati linguistici

Documenti di ammissione

  • Dichiarazione degli obiettivi formativi: descrivete in un documento di 2-3 pagine i vostri obiettivi formativi personali, i vostri obiettivi professionali dopo il master e le vostre prime idee e approcci per una tesi di master orientata alla pratica che vorreste affrontare. Siate il più concreti possibile.
  • Portfolio (documentazione dei lavori creativi precedenti)

Colloquio di idoneità Durante un colloquio personale con la commissione di ammissione esamineremo insieme a voi i documenti presentati. Vi preghiamo di tenervi liberi nel periodo indicato, poiché l'invito potrebbe arrivare con breve preavviso. Il colloquio dura circa 25 minuti. È possibile svolgere il colloquio online.

Posizioni di leadership nel design in ONG, amministrazione, consulenza, lavoro autonomo Grazie alle competenze acquisite nella progettazione sistemica e sostenibile, alla familiarità con diverse strategie di intervento, ai processi di progettazione politica e alle valutazioni d'impatto, nonché all'esperienza nella moderazione dei processi, i laureati sono in grado di guidare processi di progettazione e innovazione intersettoriali. In collaborazione con clienti e partner dell'industria, della ricerca, del settore pubblico e culturale e delle organizzazioni della società civile, avviano, accompagnano e moderano processi di cambiamento che creano valori sostenibili per la società, le imprese e il pianeta.

I laureati del Master in Eco-Social Design:

  • approfondiscono le loro capacità creative grazie all'assistenza intensiva e interdisciplinare nel modulo di progetto.
  • acquisiscono la capacità di riconoscere le rilevanze sociali o economiche e di ricavarne questioni di progettazione.
  • sviluppano e pianificano progetti indipendenti nel campo del design, della società, della tecnologia e dell'economia.
  • analizzano le esigenze specifiche dei gruppi di interesse coinvolti e le integrano in processi di progettazione partecipativi.
  • conoscono una varietà di metodi di analisi e progettazione e sono in grado di applicare con successo quelli più adatti al proprio contesto progettuale.
  • apprendono i principi della leadership nel design per poter pianificare e guidare processi creativi in sistemi complessi di stakeholder.
  • conoscono una varietà di modelli di creazione di valore nel design e decidono con quale modello possono posizionare i loro progetti in modo efficace e adeguato al gruppo target.
  • Sanno valutare diversi approcci risolutivi e sono in grado di motivare il proprio modo di procedere con argomentazioni, documentarlo in modo plausibile e comunicarlo.
  • Attraverso il confronto con lo stato dell'arte nella teoria, nella pratica e nella ricerca, sviluppano un atteggiamento personale e critico con cui possono motivare in modo fondato le proprie decisioni progettuali.

Il corso di studi è rivolto a persone che desiderano approfondire le seguenti tematiche: come riuscire a...

  • comprendere e promuovere il cambiamento in sistemi complessi e adattabili?
  • contribuire, in qualità di designer, alle sfide più urgenti del nostro tempo?
  • promuovere la curiosità e la voglia di sperimentare?
  • tenere conto delle differenze culturali e dell'inclusione?
  • progettare ambienti in cui possano prosperare esseri umani e non umani?
  • creare una cultura della partecipazione?
  • consentire la risoluzione collaborativa dei problemi?
  • sviluppare prototipi e strategie per comunità resilienti?
  • valutare i risultati e consentire il cambiamento?
  • progettare soluzioni basate sulla natura?

Maggiori informazioni e registrazione

Alla pagina del corso

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Ambiente

Sociale

Economia

Società

Specializzazione

Strategico

Ricerca

Riferimento alla Svizzera

Come è costruito il diagramma di rete? Il diagramma di rete visualizza la corrispondenza tra gli interessi degli utenti e il focus dei programmi di studio nelle aree ambiente, affari sociali, economia, società e il loro orientamento (riferimento alla Svizzera, ricerca, strategia, specializzazione). Le valutazioni sono indipendenti per le categorie tematiche e opposte per le categorie di orientamento. Sono incluse informazioni sull'utente tratte dal questionario. **Spiegazione dei sottoargomenti delle aree tematiche principali Queste categorie non hanno alcuna influenza sul diagramma di rete, ma servono come filtro per restringere i programmi di studio.

Aggiunta della formazione continua per il confronto

Confronto aperto

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