BA Progettazione di oggetti

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Istituto di formazione La Lucerne University of Applied Sciences and Arts
Finalizzazione Bachelor
Durata 3 Anni
Inizio Su richiesta
Costi da CHF 800
Tipo di studio Tempo pieno
Sede di studio Emmenbrücke
Lingua Tedesco/Inglese
Facoltà Arti, design e media
Crediti ECTS 180 ECTS
Modello di studio Ibrido

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Confronta con altri corsi di laurea

I designer di oggetti creano prodotti, dando così forma al modo in cui noi consumatori percepiremo, selezioneremo, useremo, valuteremo e riutilizzeremo i prodotti in futuro. Consideriamo l'eredità dell'industrializzazione come una fonte indispensabile di conoscenza dei materiali, della tecnologia di produzione, dell'ergonomia e della funzionalità. Tuttavia, riconosciamo anche che gli effetti collaterali dell'industrializzazione ostacolano un futuro degno di essere vissuto. Affrontiamo questo gioco di equilibri. Partiamo da molti punti: dai cicli dei materiali e dal loro riutilizzo, dal collegamento intelligente della tecnologia digitale con l'artigianato, dalla produzione regionale, dalla condivisione, dalla collaborazione transdisciplinare e, non da ultimo, dal comportamento responsabile dei consumatori.

Le date attuali sono disponibili sulla pagina dei corsi di laurea della Scuola universitaria professionale di Lucerna.

  • Diploma di maturità professionale, ginnasio o tecnico riconosciuto a livello federale.
  • Corso di progettazione preliminare di un anno / corso preparatorio o almeno un anno di esperienza lavorativa in relazione al campo di studio
  • Conoscenza delle lingue tedesca e inglese almeno B2

I candidati che non soddisfano uno dei requisiti possono essere ammessi "sur dossier".

  • Sviluppo di prodotti all'esterno in un ufficio di progettazione o all'interno di aziende o istituzioni.
  • Lavoro da freelance o creazione di un proprio marchio
  • Gestione della sostenibilità e della trasformazione in aziende o istituzioni
  • Ricerca e sviluppo per aziende o università
  • Ovunque si sviluppino nuovi concetti di gestione delle materie prime, mobilità, proprietà, nutrizione e inclusione.

Gli studenti...

  • acquisire esperienza nell'interazione tra forma, materiale, colore e funzione.
  • riconoscono le opzioni sostenibili per quanto riguarda le materie prime, la mobilità, la proprietà, l'alimentazione e l'inclusione
  • acquisire competenze di base nella lavorazione manuale dei materiali
  • esercitarsi a lavorare con le catene di produzione digitali, dai disegni CAD 2D e 3D al controllo delle macchine e alla produzione computerizzata
  • riflettere sui contesti sociali, ecologici ed economici
  • apprendere il corso di un processo di progettazione dalla ricerca di base, all'ideazione, alla progettazione, alla pianificazione fino alla realizzazione e all'utilizzo successivo.
  • Designer che amano i buoni prodotti e vogliono imparare cosa li rende tali.
  • Persone che sognano un lavoro significativo che unisca mano e testa.
  • Persone che pensano e lavorano in modo interdisciplinare.
  • Cambiamenti di carriera con esperienza in altre professioni che vogliono combinarla con la formazione in product design.
  • Visionari che vogliono sviluppare prospettive sostenibili per il nostro comportamento di consumatori.

Maggiori informazioni e registrazione

Alla pagina del corso

Profilo del corso

Argomento Orientamento

Ambiente

Sociale

Economia

Società

Specializzazione

Strategico

Ricerca

Riferimento alla Svizzera

Come è costruito il diagramma di rete? Il diagramma di rete visualizza la corrispondenza tra gli interessi degli utenti e il focus dei programmi di studio nelle aree ambiente, affari sociali, economia, società e il loro orientamento (riferimento alla Svizzera, ricerca, strategia, specializzazione). Le valutazioni sono indipendenti per le categorie tematiche e opposte per le categorie di orientamento. Sono incluse informazioni sull'utente tratte dal questionario. **Spiegazione dei sottoargomenti delle aree tematiche principali Queste categorie non hanno alcuna influenza sul diagramma di rete, ma servono come filtro per restringere i programmi di studio.

Aggiunta della formazione continua per il confronto

Confronto aperto

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