Der Bachelorstudiengang kombiniert fundierte Kenntnisse der Informatik mit einem naturwissenschaftlichen Nebenfach. Studierende erwerben Kompetenzen in Bereichen wie Softwareentwicklung, Datenanalyse und Modellierung, wobei sie ihr Wissen gezielt auf naturwissenschaftliche Fragestellungen anwenden. Je nach gewähltem Minor – etwa in Biologie, Geographie, Mathematik oder computergestützten Wissenschaften – liegt der Fokus auf der Darstellung, Simulation oder Analyse naturwissenschaftlicher Prozesse. Das Studium bietet einen interdisziplinären Zugang mit praxisnaher Orientierung und ermöglicht auch eine Laufbahn im Lehramt.
Nächster Start
15.09.2025
Anmeldungsfrist
31. 07.2025
Allgemeine Hochschulreife / Matura oder gleichwertiger Abschluss
Gute Englischkenntnisse sind von Vorteil
Kombination mit einem naturwissenschaftlichen Minor (60 ECTS) der Mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät erforderlich
Absolvent:innen sind vielseitig einsetzbar, insbesondere an der Schnittstelle zwischen Informatik und Naturwissenschaft. Mögliche Tätigkeiten:
Softwareentwicklung und Datenanalyse in naturwissenschaftlichen Anwendungen
Forschungsunterstützung in Bereichen wie Bioinformatik, Umweltmodellierung oder Geoinformatik
Systemdesign und Datenvisualisierung für wissenschaftliche Fragestellungen
Projektmanagement in interdisziplinären Forschungsteams
Lehrtätigkeit im Rahmen eines Lehramtsstudiums mit Informatik als Hauptfach
Das Bachelorstudium bietet auch die Grundlage für ein weiterführendes Masterstudium in Informatik, Computational Science, Bioinformatik oder verwandten Disziplinen.
Erwerb fundierter Kenntnisse in Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen
Verständnis und Anwendung naturwissenschaftlicher Methoden zur Datenanalyse, Simulation und Modellierung
Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit zwischen Informatik und Naturwissenschaft
Entwicklung von Informatiksystemen zur Lösung naturwissenschaftlicher Problemstellungen
Vorbereitung auf Forschung, Industrie oder Lehramt
Maturand:innen oder Abiturient:innen mit Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen und digitaler Technik
Studierende, die an der Schnittstelle zwischen Informatik und Naturwissenschaft tätig sein wollen
Künftige Fachkräfte oder Lehrpersonen, die Informatik mit einem naturwissenschaftlichen Fach kombinieren möchten
Découvrir des formations similaires
BSc Geomatik
Der Bachelorstudiengang kombiniert moderne Technologien zur Geodatenerfassung und -analyse mit praxisnaher Projektarbeit in interdisziplinären Teams. Studierende erwerben Kompetenzen in Vermessung, Geoinformatik, 3D-Modellierung und Umweltmonitoring. Das Studium ist modular aufgebaut und erlaubt individuelle Spezialisierungen, etwa in GeoDesign, Raumanalyse oder GeoBIM.
BSc Interdisziplinäre Naturwissenschaften
Der Bachelorstudiengang richtet sich an Studierende mit breitem naturwissenschaftlichem Interesse. Er verbindet Chemie, Physik, Biologie, Mathematik und Informatik und fokussiert auf Fachgebiete an deren Schnittstellen – etwa Biochemie, Biophysik oder Nanotechnologie. Der modulare Aufbau erlaubt eine individuelle Vertiefung ab dem dritten Studienjahr, während die breite Grundlagenausbildung in den ersten beiden Jahren gelegt wird. Ein besonderes Merkmal ist die grosse Wahlfreiheit: Die Studierenden stellen sich viele Inhalte selbst zusammen und besuchen Fachvorlesungen mit den jeweiligen Spezialist:innen ihrer Disziplin.
BSc Bauingenieurwissenschaften
Der Bachelorstudiengang vermittelt eine fundierte ingenieurwissenschaftliche Ausbildung, die auf mathematisch-naturwissenschaftlichem Wissen basiert. Er bildet die Grundlage für die Entwicklung innovativer, technischer Lösungen zur Gestaltung und Erhaltung der gebauten Umwelt. Studierende lernen, komplexe Infrastrukturprojekte zu planen, zu analysieren und zu realisieren – von Gebäuden über Verkehrssysteme bis hin zur Energie- und Wasserversorgung. Besonderes Augenmerk liegt auf der Kombination von theoretischem Wissen, praktischen Anwendungen und digitalen Technologien.
A quel point es-tu satisfait des résultats de la boussole de formation?
Merci beaucoup pour vos commentaires!
Pas du tout satisfait
As-tu des commentaires concrets sur les améliorations à apporter?
Très satisfait
